Matematiske aktiviteter ved hjelp domino for første klasse

Dominos gi en interessant og annerledes måte å lære grunnleggende matematiske ferdigheter til elevene i første klasse. Teknikken er ideell fordi den bruker flere læringsstiler for å lære nye ferdigheter. Visuelle elever se Dominos poeng og bruke dem til å løse regnestykket problemet. Studenter praktisk berørings eller berørings poeng mens løse operasjoner, mens verbale elever telle poengene høyt mens løse matematiske problemer.

Sumas med Dominos

Dette er en enkel aktivitet som brukes til å forsterke grunnleggende ferdigheter for å legge til. Gi hver elev et ark med åtte tomme domino tegnet på det og deretter gi hverandre en åtte dominobrikker plassert med forsiden ned. Studenten må snu en domino og kopiere det antall poeng som har dominert i tegning blankt ark. Da bør du skrive et tillegg operasjon med det totale antall poeng på hver side av dominobrikker. Til slutt, må studenten legge antall poeng og løse summen. Studenten må gjenta denne prosedyren til all dominos bruk.

Telle med Dominos

Denne aktiviteten kan utføres med alle spill som bruker terninger. Erstatter terningene med dominobrikker. I stedet for å kaste terningene, må barna gjøre en domino fra stabelen, og deretter telle antall poeng du har. Dette bestemmer antall mellomrom at barnet skal flytte på brettet. Denne prosedyren gjentas gjennom hele spillet. Hvis alle Dominos er brukt før slutten av spillet, bare snu den dominos igjen og fortsette å bruke dem.

Sammenligninger av dominos

Denne aktiviteten lærer og forsterker evnen til å sammenligne tall. Hver student får to Dominos. Disse er plassert ansiktet ned foran studenten. Når hver elev har fått et par dominos kaller hver individuelt for å snu og undersøke sine poster. Disse må forbli på samme sted hvor de ble plassert først. Gir hver elev til å sammenligne sine dominos en om gangen. Ber hver for å identifisere og dele høyt hvis domino venstre er høyere, lavere eller lik domino høyre.

Subtractions med Dominos

Denne aktiviteten forsterker reglene og subtraksjon ferdigheter. Gi hver elev åtte snudd opp ned dominos og et ark med fire par domino på hvitt. Hver student må slå to Dominos. Før du kopierer punktmønstrene sine dominobrikker i regnearket, må du først finne ut hvilken domino har flest poeng. Dette bør være den første domino i subtraksjon. Da studenten kan kopiere andre domino i den andre figuren tomt regneark. Når du har tegnet alle par av dominos, skal studenten ha dannet sanne subtraksjon operasjoner som skal løses da.